建立以計算環(huán)境安全為基礎，以區(qū)域邊界安全、通信網(wǎng)絡安全為保障,以安全管理中心為核心的信息安全整體保障體系。在“一個中心、三重防護”的理念基礎上，全方位主動防御、安全可信、動態(tài)感知和全面審計。等保2.0將更加注重全方位主動防御、動態(tài)防御、整體防控和精準防護。...
通過將建筑物的結構、系統(tǒng)、服務和管理，根據(jù)用戶的需求進行優(yōu)化組合,從而為用戶提供一個節(jié)能、舒適、便利的人性化建筑環(huán)境。智慧建筑是集現(xiàn)代科學技術之大成的產(chǎn)物，其技術基礎主要由現(xiàn)代建筑技術、現(xiàn)代網(wǎng)絡及通訊技術和現(xiàn)代控制技術所組成，同時，依托云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能和物聯(lián)網(wǎng)等新技術的不斷發(fā)展,將賦予智慧建...
利用物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等先進技術，幫助園區(qū)打造基礎設施集成、運營管理高效、公共服務便捷、可成長、可擴充、面向未來持續(xù)發(fā)展的智慧園區(qū)平臺，構筑園區(qū)建設、運營、服務多層次生態(tài)鏈共聚。項目需求調研服務:通過對園區(qū)的用戶群(包括運營管理方、園區(qū)企業(yè)、用戶、服務商、本地商家)的調研，提煉項目各方...
在國家教育信息化2.0背景下，智慧教室致力于服務教學模式創(chuàng)新，將技術與教學深度融合,提供支撐探究式教學、小班化教學、混合式教學和翻轉課堂等新型教學模式的整體解決方案。建設理念:●在高教，智慧教室基于建構主義理論，創(chuàng)新學習環(huán)境，實現(xiàn)學習空間、信息技術與教育教學的深度融合，支撐教學法的創(chuàng)新。●在普教，智...
智慧校園指的是以物聯(lián)網(wǎng)、云計算為基礎，云服務、大數(shù)據(jù)為支撐的智慧化的校園工作、學習和生活一體化環(huán)境，這個體化環(huán)境以各種應用服務系統(tǒng)為載體,將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合。以優(yōu)質教育資源共建共享和應用、資源整合為中心，融入到教學、學習、管理等工作領域、終實現(xiàn)提高教育質量為目標，推動教育教學改...
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